Оформляется по требованиям вуза: название учреждения образования, кафедра, тема, данные студента и научного руководителя. Содержание отражает все разделы с указанием страниц — проверяющий сразу видит логику и структуру курсовой.
Здесь обозначается, какой языковой феномен изучается и почему именно он: актуальность темы в контексте лингвистики или методики преподавания английского. Чётко прописываются цель, задачи, объект и предмет исследования, указывается языковой материал и методы его анализа — сплошная выборка, контекстуальный анализ, сравнительно-сопоставительный метод и другие.
Раздел включает обзор научных подходов к изучаемому явлению — будь то грамматика, лексикология, стилистика, прагматика или методика преподавания. Разбираются ключевые понятия и термины, на которые опирается весь анализ: со ссылками на работы зарубежных и отечественных лингвистов.
Это курсовые работы по английскому языку в действии: на конкретных примерах из текстов, диалогов, художественной литературы или медиаматериалов разбирается изучаемое явление. Примеры классифицируются, сравниваются, интерпретируются — с таблицами, схемами и количественными данными, если это предусмотрено методом.
Формулируются выводы по каждой из поставленных задач — коротко и по существу. Оценивается, удалось ли достичь цели исследования, и намечаются возможные направления для дальнейшего изучения темы.
Включает монографии и статьи по английской лингвистике и методике преподавания, словари и справочные издания, тексты-источники языкового материала. Оформляется по ГОСТ 7.1 или внутренним требованиям вуза; зарубежные источники приводятся на языке оригинала.
